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第十九中学关于进行养成教育先进班评比的实施方案
作者:    文章来源:本站原创    点击数:1845    更新时间:2010-11-23    
        ★★★
全校各班级:

    为进一步响应景德镇市委、市政府创建全国文明城市的号召,按照市教育局有关要求,同时进一步促进www.0manbetx.com的养成教育工作,结合学校实际,经研究决定,在全校范围内开展养成教育先进班评比活动。
根据学校具体情况的需要,本学期养成教育先进班评比以学生的良好的卫生习惯和行为、班级教室环境卫生及班级卫生包干区的检查评比为重点,切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,给广大师生创造一个干净整洁、优美和谐的校园环境。请各班主任根据要求,结合班级实际,制定班级养成教育具体创先争优方案,并认真贯彻落实现将。有关事项通知如下:

    一、加强学习,提高认识

    学校要求全体老师充分认识养成教育是中学德育工作中重要的一环。养成教育虽不是教育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见、摸得着的,它是德育教育的“质”的指标。养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,学生习惯的形成是我们品德教育的结果。意识到看一个学校办得好坏,看看校风,只要看看学生的行为习惯及学校日常的环境卫生,基本情况就掌握了。
《中小学生日常行为规范》是学校德育工作中实施养成教育规范化的内容。各班主任要围绕《中小学生日常行为规范》和《学生一日常规》的落实,根据中小学生的年龄特点和成长规律,有重点、有计划地加强中小学生行为规范的养成教育和一日常规训练,要抓主要的习惯进行培养,重点习惯培养好了,就可以带动其他好习惯的形成。


    二、组织领导
    组 长:朱 锋 范裕庭
    副组长:涂况林
    成 员:朱庆林 詹筱华 宋建华 王晓雄 陈 玲
    职能部门:学校政教处

    三、检查评比的主要内容和要求:

    1、班主任要加强对学生的引导和指导,在短时间内重点做到班级学生在校园不随地吐痰、乱丢纸屑、果壳、塑料袋等废弃物,不向教室窗外乱扔垃圾。要求班主任制订具体措施,通过班会、黑板报、广播进行有效的宣传和引导,发动班级学生行动起来,首先进行自查,互查,并建立班级的卫生巡察组,通过互相督促和提醒,促使班级学生养成良好的卫生习惯。

    2、要求各班每日三小扫(早、中、晚),每周一大扫。班主任应要求并促使班级值日生认识到其职责重点不仅仅是打扫一次教室,而是担负班级卫生保洁和监督,以保证教室干净卫生。

    3、班级教室内卫生标准要做到地面清扫干净,无纸屑、杂物等;桌凳横排、竖排对齐;墙壁上做到无乱涂乱画、无蛛网。教室门口走廊及包干区要做到无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋等杂物。

    4、个人卫生要注意衣着、服饰整洁干净,头发及发型符合学生规范,勤剪指甲,面、耳、颈、手保持干净。

5、对有随地乱扔垃圾等不良行为的学生经查实后将通知班主任,并进行点名批评及责令其课后在校园进行保洁体验;情节严重的将停课在校园参与维护校园环境卫生的劳动,并按政教处相关检查细则和评分要求扣班级分值。
                                                

    四、评比方法及奖惩

    1、学校值班校长每天检查记录周值班级的卫生周值情况。
    学校检查评比的日常工作由学校政教处具体负责,政教处应制订具体的检查评分细则。
    根据检查评分细则,政教处领导并组织学生会每周对各班级进行定时检查和不定时检查,检查内容重点为室内卫生、室外卫生、个人卫生行为等。检查评分每月公示一次。

    2、期末根据检查评比成绩,评比出各年级段的养成教育先进班级。养成教育评先活动侧重于平行班级及年级段的比较,全校分五个年级段进行评比:小学一、二年级评出一个班;小学三、四、五、六年级评出二个班;初中部评出三个班;高中部评出一个班。

    3、学校对养成教育先进班级颁发奖状并进行班费嘉奖(50元/班)。

    活动结果将与班主任工作考核及评先结合起来。对问题较多的班级,追究班主任的教育引导责任。

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