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学习实践科学发展观 扎实开展“创新发展年”活动
作者:    文章来源:本站原创    点击数:866    更新时间:2009-3-24    
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    为保持党的先进性、纯洁性,提高党的执政能力,党中央部署“学习实践科学发展观”主题教育活动,这是在当前形势下,对全体党员、干部进行思想教育的重大举措。胡锦涛总书记向全党全国人民提出了“保增长、保民生、保稳定、弘扬井冈山精神”的总体要求,为实践这个总体要求,我们必须以科学发展观为指导,以省委、省政府开展的“效能年”活动和省教工委、省教育厅开展的“创新发展年”为载体,精心部署,扎实工作,完成各项工作,为人民满意的教育,促进学校新发展。
    开展学习实践科学发展观主题教育活动,首先要明确其基础是党员干部受教育。通过学习实践活动,进一步提高对科学发展观的认识,进一步以科学发展观审视过去,规划未来,着力把握发展规律,创新发展理念,转变发展方式,破解发展难题。切实加强党性修养,树立和弘扬良好作风,增强贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性。其核心是科学发展上水平。通过学习实践活动,增强信心,增添力量,努力把科学发展观转化为自觉行动,转化为推动科学发展的坚强意志,谋划科学发展的正确思路,领导科学发展的实际能力,促进科学发展的政策措施。努力在坚持改革开放上实现新突破,在推动经济又好又快发展,民生更好更多得改善上去的新进展。在促进社会和谐上见到新成效。其目的是,通过学习实践活动切实解决群众反映强烈的突出问题,更好地服务群众,不断让广大人民群众得到实实在在的利益,享受改革开放的成果。使人民群众更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义制度。
    “学习实践科学发展观主题教育活动”是中心,“效能年活动”和“创新发展年活动”是载体。作为基层教育工作者,要坚决贯彻上级的指示精神,结合学校实际,以科学发展观统领学校一切工作,动脑筋,想办法在“效能年”和“创新发展年”上下功夫,踏踏实实工作。既要做好“规定动作”,又要做好自选动作。把学校“十创新”工作落到实处,做到有方案,有组织,有调研,有措施,有检查,有落实,有成效。
    学校“十创新”的具体内容为:一、办学理念创新;二、发展目标创新;三、学校制度创新;四、育人模式创新;五、教育内容创新;六、技术手段创新;七、评价方式创新;八、管理方法创新;九、教师自我创新;十、学生工作创新。
    历史的经验证明,任何一个时代,任何一个民族,要发展,要进步,必须有创新,有改变。从某种意义上说,创新是推动时代、民族前进的原动力,创新是一个时代,一个民族复兴的必由之路。
    我国教育,肩负着中华民族伟大复兴的重任。党和政府非常重视教育的发展。“科教兴国”理念深入人心。党和政府对教育的发展寄予厚望。我们要以坚定的信念,百倍的信心,千倍的干劲,一心一意搞创新,全心全意谋发展,用实际成绩,推动中华民族的复兴。
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